四六级阅读:如何抓主题思想

四六级阅读:如何抓主题思想,第1张

四六级阅读:如何抓主题思想,第2张

主旨。也称中心思想,是作者在文章中想要表达的核心内容,也是作者自始至终想要说明的问题。能否抓住一篇文章的主题,体现了读者对事物的概括、概括和总结能力。抓住主题也有助于理解课文的具体内容。所以可以说,找准主题是最重要的阅读技巧。
首先,抓住主题。首先要学会识别文章中最根本、最概括的信息。这类信息应该能够概括文中其他信息的共性。
例如:
说明:选择最概括的词。
(a)化学家(b)物理学家
(c)科学家(d)生物学家
这个问题要求找到最概括的词。(C) scientist符合题目的含义,因为它包括化学家、物理学家和生物学家,而(a)、(b)、(d)都是指某一特定学科的科学家,不能概括其他的词。所以,科学家是最一般的。
例2:
说明:选择最概括的句子。
(a)酒店每天早上7点到10点提供免费咖啡。
(b)客人在格洛里克特海湾酒店有宾至如归的感觉有很多原因。投币式洗衣房有熨衣板。[br/](D)格洛里埃塔湾旅馆有许多额外的服务,包括照看婴儿。
(a)、(c)、(d)都是从不同的方面来解释酒店的服务,它们之间没有联系。而(b)总结了(a)、(c)、(d)的共性,即为什么游客在这家酒店有宾至如归的感觉。因此,(b)符合题意。如果一个段落包含上述信息(a)、(b)、(c)和(d),那么(b)就是该段落的中心思想。同理,如果在一篇文章中,作者分段叙述几个方面,那么这些段落所围绕和说明的问题就是文章的中心思想。
例三:
方向:选择一篇文章的主旨。(以下是一篇文章的主题句。[br/]越来越多的证据表明,以暴制暴很少能阻止正在进行的犯罪,反而大大增加了将抢劫变成对受害者暴力袭击的机会。一份报告显示,每年至少有10万支手枪从私人手中被盗,其中绝大多数发生在入室盗窃中...此外。一项对美国八个城市抢劫案的研究表明,在不到4%的犯罪中,受害者有机会使用武器....
以下哪一项最能反映文章的主旨?
(A)犯罪的受害者会怎么样?
(B)你的家人安全吗?你应该武装自己对抗犯罪吗?
第一段和第三段提到了受害者(受害人),第二段提到了入室盗窃,但这三段解释的共同问题是,人们是否应该拥有自己的武器来反对犯罪行为。所以只有选项(c)可以概括这三段所说明的问题,这也是本文的中心思想。
第二,主题要能恰当地概括文章所陈述的内容。不宜过窄,即不足以概括全部内容;但是范围不能太广,也就是包含了本文没有描述的内容。
例4:
说明:阅读下面的短文,选择最好的中心思想
夏威夷群岛的糖历史充满了开拓性。在航海时代,夏威夷的糖种植者要远离货源和市场好几个月。这种隔离在夏威夷种植者中建立了持久的合作精神。种植者互相分享生产的进步。在没有任何政府援助的情况下,他们修建了大型灌溉工程。没有政府的帮助,他们建立了自己的研究和实验机构。经过多年的共同开拓,他们为夏威夷提供了最大的产业。

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