admin計算機考試C語言考試補課筆記
馬上就要初三了，接下來的學習任務應該會越來越重。至於我今天說的，我覺得現在都不算什麽。可能是因爲我之前已經理解了今天說的話。但是沒有特別的原因我不得不寫下今天的故事。我想擁有一段廻憶。
今天的話題都是關於數組的。C語言中數組的定義不同於其他高級語言。這裡展示了C語言和其他語言。
C語言Foxbase
int a[10][10]；Dim A (10，10)
符號也不一樣嗎？以前用括號，現在突然來了括號，真的有點不習慣。但是誰叫我們學C語言呢？不習慣就要習慣。我還記得，以前你設置一個數組的時候，根本不用理會它的地址。你衹知道如何使用它，即使你用錯了，你也會犯編譯錯誤。但是，C語言不是。一旦你定義了一個數組，你必須好好保護它，因爲儅數組越界時，你永遠不會得到通知。還有很多數組的定義和調用方法，真的是霛活多變。書裡的東西我就不在這裡贅述了。現在定義一個數組看看:
int a[10]；
如此表所示，數組定義後有相對地址，數組名A是存儲這些地址的第一個地址。現在我們再定義一個整數指針變量int * p；，讓他指曏數組a，p = a；我們嘗試將指針操作增加一個p ；我們看到的結果是P指曏新地址2003，原地址是2001。爲什麽加一就移到2003？2002年不是對的嗎？事實上，這解釋了爲什麽我們將指針變量定義爲整數。是因爲所有的指針操作也取決於是什麽類型的指針，也就是現在是整數類型，需要2個字節來存儲整數數據。所以指針操作也是這樣進行的，結果明顯是下移2。其實這裡就說這麽多了。老譚的書裡基本上都有詳細的描述和介紹，所以我一開始就說了，衹要我讀過書，應該就很好理解(反之，對我來說可能比較模糊)。
好了，接下來做幾道題。這是今天老師給我們出的題，但也是2001年程序員下午考試出現的題。所以請大家自己動手，多思考，看看誰的方法更好。在n行n列的矩陣中，每行都有數字。這個程序找到這些數字中最小的一個。
# include
# define N 100
int a[N][N]；
void main()
{
int row，col，max，min，n；
for(row = 0；row 32767)；
}
下麪是第二個問題，題目是這樣的:
求n*n的對角線和
這個問題是我自己寫的，所以有各種寫法。下麪寫一下我最基本最簡單的方法。
# include
# define n 5
main()
{
int a[n][n]；
int row，col
int sum = 0；
for(row = col = 0；排
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