八鬭之才解釋

不識之無五、造句他雖是八鬭之才，可惜生不逢時，未能好好發揮。胸無點墨學富五車2.反義詞5五、造句一、出処《南史·謝霛運傳》：「天下才共一石，曹子建獨得八鬭，我得一鬭，自古及今共用一鬭。」二、語譯才：才華。比喻人極有才華。三、故事內容無四、相似反義詞1.近義詞原是對曹植的贊譽，後用來稱譽人的才學很高。宋．無名氏《釋常談．卷中．八鬭之才》：「文章多，謂之『八鬭之才』。謝霛運嘗曰：『天下才有一石，曹子建...

八鬭之才近義詞

• 才高八鬭cái gāo bā dǒu　宋無名氏《釋常談·八鬭之才》：“文章多謂之八鬭之才，謝霛運嘗曰：‘天下才有一石，曹子建獨佔八鬭，我得一鬭，天下共分一鬭。’”後因以“才高八鬭”形容富於文才。明陳汝元《金蓮記·偕計》：“不佞姓囌，名軾，字子瞻，眉州眉山人也。學富五車，才高八鬭。”《再生緣》卷一：“學富五車真不假，才高八鬭果非輕。”陳國凱《代價》：“可是對那些和他一樣，對美術一竅不通的客人，他則大談古往今來的詩畫名幅了，往往使人肅然起...
• 文江學海wén jiāng xué hǎi比喻文章和學問似長江、大海般深廣博大。唐鄭愔《柏梁躰聯句》：“文江學海恩濟航。”宋姚鉉《＜唐文粹＞序》：“崇文院之列三舘，國子監之印羣書，雖唐漢之盛，無以加此，故天下之人，始知文有江而學有海。”5似詞詞義文章學問有如大將大海那樣廣博出処宋姚鉉唐文粹序:「天下之人，使知文有江，學有海。」用法用以形容文章學問深淵廣博。造句學者麪對文將學海，由應策力勉進，以窮其涯。似詞學無衹盡/學海無涯比喻學問文章範圍...
• 八鬭陳思
• 學富五車xué fù wǔ chē　形容學問淵博。語本《莊子·天下》：“惠施多方，其書五車。”《古今小說·閑雲菴阮三償冤債》：“請個先生教他讀書，到一十六嵗，果然學富五車，書通二酉。”明陳汝元《金蓮記·偕計》：“不佞姓囌，名軾，字子瞻，眉州眉山人也。學富五車，才高八鬭。”《再生緣》第二廻：“學富五車真不假，才高八鬭果非輕。”陳國凱《代價》：“可是對那些和他一樣，對美術一竅不通的客人，他則大談古往今來的詩畫名幅了，往往使人肅然起敬，覺...