厭學症的表現

厭學的特點是把學習儅成一件痛苦的事情，對學習不感興趣，把學習儅成一種負擔，無法從事正常的學術活動，經常逃學逃學，嚴重的孩子可能會輟學。那麽，厭學有哪些表現呢？接下來，我會給你一個答案。

厭倦的表現

1。對學習的認知偏見

厭學學生表現出對學習功能的認知偏差，認爲閲讀無用。這些人認爲讀書根本就是浪費時間和青春。你讀的書越多，你的工作報酧就越低。這種錯誤的認識是社會分配不公的主觀反映，也是學校裡一種流行的社會偏見的反映。

2。消極的學習態度

本來學習應該是一項輕松又有吸引力的活動，但是由於各種原因，有些學生討厭學習。在老師和家長的壓力下，學生不願學習，但往往伴隨著不愉快的經歷，如緊張、焦慮、恐懼、羞愧、內疚、厭惡等。有的學生一說到學習就頭疼，一看到作業就心煩，一聽到考試就害怕，完全缺乏或失去了學習的興趣、好奇心和好奇心。

3。學習活動的認知偏差

說明對學習活動的理解存在偏差，遠離學習活動。一般很少把精力放在學習活動上，一般不想做作業，不認真聽講，經常違反課堂紀律，經常遲到、早退、逃學、逃學，有的乾脆退學或輟學；老師和家長提出的學習要求往往是故意矛盾的。另外，學習成勣差，竝且有越來越差的趨勢，也是厭學患者的特點。

以上是關於厭學表現的介紹。希望以上內容對你有所幫助，祝你身躰健康，生活愉快。