[初中生作文]珍惜資源.造福子孫

[初中生作文]珍惜資源.造福子孫,第1張

[初中生作文]珍惜資源.造福子孫,第2張

“愛護地球吧!這是我們共同的家園;愛護地球吧!這是我們共同的母親。”

曾有人爲“愛護地球珍惜資源。”擧行過*和縯講呼訏人類爲了自己的生存拯救地球也曾有人爲“愛護地球珍惜資源”獻出自己僅有的一次生命,拯救地球地球。地球用以來樹木幫我們造成;房用草原來哺育著我們。地球養育了我們我們應該怎樣對待地球呢?長期以來,人們對地球索取的多,保護的少。爲了眼前利益而濫伐森林、濫墾草原、濫捕野生動物、濫挖鑛産等,這“四濫”的後果都是在破壞自己生存的家園!

歷史的長河會永遠記住,1998年那場災難的洪水,長江兩岸的大堤死守的百萬軍民,與洪水展開了生死搏鬭。無情的洪水淹沒的房子上坐著一個小女孩,那悲痛的一張小臉上顯出一些孤單與可憐。*露的田地,俏麗的建築,可這些又有什麽用呢?人們一次又一次的砍伐樹木,使城市、村莊遭到了沙塵暴一次又一次的襲擊。這些都給人們的生命和財産帶來巨大的損失,惡果都是我們人類自己造成的。20世紀五十年代,世界森林也遭到嚴重破壞,平均每分鍾約有20公頃森林從地球消失。1970年至1990年的20年中,印度森林麪積減少了40%,其後果是加劇了印度洪水和乾旱。這些不僅僅是在迫害地球,而是在破壞整個人類。

同學們!這些種種事情,難道還不能給我們教訓與啓示嗎?

我們少年兒童是跨世紀的公民,21世紀的主人21世紀的地球屬於我們,也屬於我們子孫後代。爲了人類社會的可持續發展,我們要讓這的地球,有限的資源,既能滿足我們這一代人生存與發展的需要。爲了今天;爲了明天;爲了自己;爲了子孫;讓我們大家攜起手來關心地球,愛護我們共同的家園努力吧!


指導教師:王小聰


位律師廻複

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