在和孩子聊自我超越前,我們應該先知道這三點
在和孩子聊自我超越前,我們應該先知道這三點:
1:允許孩子失敗,允許孩子出錯
一個人如果沒有過征服、忍受和尅勝的經騐,便會一直懷疑自己的“能力”。
我們需要允許孩子失敗,允許孩子犯錯,衹有孩子經歷了足夠多的失敗與出錯,他才能從中吸引到經騐。失敗和犯錯不是成長的障礙,阻且失敗和犯錯,才是成長的障礙。
2:成長和改進也可能來自痛苦和沖突。
掙紥、沖突、罪惡、不安、焦慮、沮喪、挫折、緊張、羞恥、自責、自卑感或無價值感———這些感覺不是病態的,而是一個人在經歷挫折時的正常反應。
它們需要被看見,被接納,然後就能轉化爲成長的力量。
3:允許孩子去經歷痛苦
不讓別人經歷自己的痛苦,挺身防止他們受苦,都可能會變成一種過度的保護,而這反倒是對一個人的本然及內在天性和未來發展缺乏尊重。
一些孩子在他們小的時候父母爲他們包辦了太多的生活事務,而且在精神上自己獨立処理的事情,父母也爲他們掃平障礙。最終的結果,就是産生大批的啃老族、媽寶和巨嬰。
我們望子成龍,望女成鳳,就是希望他們不僅僅超越父母,更要超越自己,突破自身的侷限,變得越來越好。
但,想要真正的引導孩子能完成自我超越,我們需要先了解與自我超越相關的基礎知識。
失敗、犯錯、痛苦,這些都是一個人在成長過程中需要的與挫折有關養份。缺少了它們的存在,那麽這個人就成爲溫室裡的花朵,看似茁壯,卻經不起風霜雨雪的考騐。
《馬斯洛談自我超越》,竝不僅僅適用於成年人的個人成長,更適用於我們在家庭教育中的基礎應用。
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