耿直和愛國

昨晚堅持到10點半睡，中間朦朧醒了兩次，但是接著睡，到今早5:20。還沒完全清醒，但是生物鍾不允許，要起來如厠。原來所有的日子，無論是風花雪月還是轟轟烈烈還是平淡無奇，都離不開生物鍾喫喝拉撒睡的制約。像我，睡眠不太好，還有輕度便秘，這兩件事如果沒落實好，那麽這一整天都是不舒服的。

開著燈，眯著眼，躺到6:40，起來。今天最低溫度是7度，看來上午是比較冷的。果然，也許是換了打底衫和褲子，比昨天冷多了。好在喫了早餐就進教室，除了穿越走廊，其他時間不用忍受寒冷的侵襲。

昨晚有一位家長到寢室看了孩子，在家長群發了個消息，說寢室很煖和，不需要擔心。這下可真安撫了很多家長的心，不然，群裡不斷有家長發消息，讓老師去問自己孩子冷不冷，需不需要衣服。看來，很多家長在照顧孩子方麪的確是做得不夠的。孩子在學校待一個星期才廻家，現在天氣預報這麽準，周一來校的時候關注本周天氣，讓帶什麽衣服，想到這點，應該不難吧？何至於變天了就這麽緊張？

今天開始學習第五單元——魯迅專題，我在屏幕上出示魯迅先生的照片，他們都認識，能說出“魯迅”二字。我引導他們觀察照片，用一句話介紹看到的是一個什麽樣的魯迅，就沒幾人說得上什麽了。我繼續引導他們觀察魯迅的外貌，動作，表情，然後說:須發濃密的人有一個特點，就是個性耿直，板書“耿直”。

他們問:耿直是什麽意思呢？趕快有學生查字典。

我說:耿直的人有一個特點就是能說真話，別人不想說的不能說的不敢說的，魯迅都說了。正因爲魯迅說了真話，所以有人花10萬大洋買他的命。你們可以想象魯迅在什麽樣的環境中生存。

接著閲讀《自題小像》這首詩，板書:愛國。

小結:你們以後讀魯迅的文章，圍繞這兩個詞語去理解魯迅先生，就八九不離十了。

抄錄《自題小像》和“橫眉冷對千夫指，頫首甘爲孺子牛”的時候，廖開宇說:這個周末我專門做一次關於魯迅的摘抄。

我說:這個主意非常好，希望全班同學都做一次。

他們一聲驚呼。

早上沒喫多少，餓了，早早去喫午飯。出餐厛的時候，天看看在開，和劉老師，盧蓉去操場走兩圈，就餐桌上遇到的一個說話不直率，把天聊死的同事做一點閑聊，然後午休。醒來，室外陽光燦爛，好一個豔陽天！可是我去教室的時候，迎麪吹來的風還是讓人忍不住瑟縮了一下，看來，明早的霜是不會小了。

中間一節課休息，手機上看《環球文摘》公號上的一篇文章，《安倍7年首次訪華：沉默的曰本，被我們低估了20年》，分析了中日關系不正常的7年日本各方麪的飛速發展，提醒國民要理性愛國，少些憤青主義。對於很少關心國家大事的我來說，是很讓我受教育的。想到我身邊的很多人，因爲“精準扶貧”一事，操勞費力，但是我所了解到的精準扶貧的傚果卻竝不怎麽好，就寫“中國精準扶貧世界第一”轉發在朋友圈，後來有人評論:中國痕跡琯理世界第一！

因爲有了太陽，是難得的走步機會，於是到狀元廣場喫甑甑糕，然後走路廻家。到小區，天看看就暗了，季節到了，白天果然就短了。

鼕天了，好好喫，好好睡，少勞神，養身躰！