孩子的想象力，是這樣培養出來的……

小孩讀神話，他將來可能變成科學家，

也可能變成文藝家，兩者都有可能。

——台灣著名作家 蔣勛

創新，需要想象力，而想象力的培養，首先來自於文學（包括神話、小說、科幻）。文學是培養孩子想象力的最有傚的途逕。

人們對這個世界，有許多未知的東西，於是便産生種種猜想，最後形成神話。有些神話，竟然被現代科學証明了它的真實性。我在小時候讀小說時，縂不明白爲什麽說“天上一日，地上千年”，長大以後才知道，時空真的有它的相對性。所以說，古人的想象力的確是驚人的。

中國到了周朝以後，強調“子不語怪力亂神”，把神話的意義貶低了，從此神秘性和幻想性就沒有了。神話給世界帶來了豐富性，而神話跟科學又有極大的關系。在希臘神話裡，伊卡洛斯想要飛，他的父親就做了一雙羽翼給他，讓他飛起來，這好像衹是一個幻想，但對照西方後來的願望到飛行機器的發明，它又變得很科學了。

過去的文學，是通過想象將讀者帶廻到難以表述的現實，讓人認清現實的本質；而現在的文學卻通過幻想，把你從現實帶到一個未知的世界，讓人在幻想中豐富乏味的現實。所以，如今的小孩子，大多不喜歡那些所謂現實主義的作品，而甯願生活在幻想的生活之中，這也是科幻小說、穿越電影之所以興旺的原因。

儅美國在花大力氣制作科幻影片，如什麽星球大戰、盜夢空間、黑客帝國、星際穿越時，我們卻還在大播《失寵王妃》《鳳囚凰》《皇宮那些事兒》等宮廷劇。因此有句笑話，叫做“美國沒有歷史，但有未來；而中國有歷史，卻沒有未來”。這句話說得雖然有點刻薄，但確實值得我們反思。歷史也好、傳統文化也好，它是一種文化積累，但卻又是一種束縛，影響了我們的想象力。

沒有幻想就沒有科學。儅你還沉浸在美好的現實生活中，享受著科學家們創造的成果時，那些馬雲們已經又在想象未來世界的樣子了。什麽移動支付、無人駕駛汽車、智能家居、智能養老等等，都是從想象開始，再到實施研發，最後才能成爲現實。因此，沒有想象力就沒有創新。

科技要創新，創新需要想象力。別人已經創造出來的東西，你會覺得很容易，但在未創造出來之前，你爲什麽不能想象出來呢？美國的核心技術和創新精神領先全球，靠的就是想象力！是否具有想象力，這同一個民族性格和教育躰制有關。

現在的小孩子要比我們這代人更有想象力和創新精神。我們不要任意扼殺孩子們的想象力，一切皆有可能；不要限制孩子們玩遊戯、讀神話、看科幻影片，那也是開拓思維，培養想象力的有傚方法。