靜待花開花落

靜待花開花落

X399殷志斌20220515

早晨廻到小院，兒子開心地告訴我，他自己剛剛騎了自行車。我有點不相信自己的耳朵：“真的，你太勇敢了！”這讓我想到一個詞：靜待花開。教育孩子尤其應該這樣，前兩天讓他學騎它他死活不學，今天突然就要學了。真的不知道孩子內心怎麽想的，突然間怎麽就又想學了？

上次說好練習騎自行車，結果他試騎了十幾米，就將車子一扔，跑了。昨天妻子又說讓他騎車玩，不強烈反對。說我們都不是他的爸爸媽媽，非要逼他做不喜歡的事。我們就安慰他，不學就不學。啥時他喜歡了再學。

由於我是黃碼人員，不能和他們綠碼一起做核酸。這樣我做核酸大約晚了一個小時。他一個人在小院子裡，估計也有些百無聊賴吧。看到院子裡那輛他曾經騎來騎去的小車，沒有了輔助輪，有了想試試的沖動吧。我沒有看到他是怎麽騎的，但我能想到他對於沒有輔助輪自行車，不再恐懼。他立馬給我展示，推起自行車，就自己練起來。盡琯他還是不能騎起來，但他已經能自己上車，也不怕車子歪了。他練習了半個多小時。基礎是打下了，練習下去，自己騎一定不遠了。

原來他的自行車，一直放在地下室，我們好像早就忘了。現在疫情居家，想起了它。打算讓他學，可是他那次不學。我就將它放在院子裡，讓他每天看見。我相信那天他就會興起，主動要求學了呢？這不今天，他就開始了嗎？

我看他練習累，就對他說：“明天我們再接著練，你一定能行的！”想想原來那個大象鼻子滑梯，我就知道這個事不能緊來。他有他的成長節奏，我不相信一個練習拉丁舞又會輪滑的少年，不會掌握自行車平衡，學不會騎自行車。他現在不學，衹是他不感興趣而已。不能看到和他同齡人都會什麽，就要求他也會什麽？我們引導他，而不強求他，才是教育他應該做的。一切都要靜待花開花落，琯理孩子，要有孩子的心，從他的角度看問題，才能更好的理解他，引導他走上我們想要的結果。