早晨醒來，兒子問我：“你今天還去上班嗎？”我說：“不去了。你高興嗎？”他說：“我太高興了。我不想讓你去上班，就想讓你陪著我在家玩。你不上班，我就能讀書學習了。”這個暑假，兒子幾乎天天跟著我，不是讀書，就是練字；不是出去玩，就是去打籃球。後來新冠疫情嚴重了，我們在一起的時間更長，幾乎時時刻刻不分離。我們一起讀書，一起練字，一起做他的練習，一起在家鍛鍊身躰，整天的形影不離。我時刻牢記教育他的使命，無時無刻不想著讓他多讀書，多練字，訓練他的數學思維。最近，一本謎語書，讓他興趣盎然。由於帶著拼音，他自己可以拼讀，讓他不斷地加深拼音印象。大部分拼音熟悉了，基本的拼讀問題不大了。加上每天的一些拼音練習，讓他自己讀拼音書也不會有太大的睏難了。我在家，醒後第一件事，就是出門散步，我們在小區呼吸新鮮空氣，開啓新的一天。然後就下地下室，我們的學習空間，開始讀書之旅。他喜歡先讀謎語，我們就先猜謎語，因爲最近一直是複習兒歌，給他自由選擇，但複習必須進行，衹是時間可以調整。他給我讀迷麪，需要拼讀。我要他讀兩遍，我才能有所印象。看來，真的腦子不如以前了。讀謎語累了，休息後讀二十五首帶拼音兒歌，再讀二十五首不帶拼音的兒歌。下午寫作業，晚上讀書。讓我感到意外的是，他竟然要我讀一年級的親近母語書，讀了一個半小時。真是一個小書蟲了。我很高興，最後將他讀入了夢鄕。我也實在太睏，很快入夢了。不上班，陪他玩耍，是我最願意做的事。若是能不上班，還衣食不愁，我真的如此選擇。培養孩子的事業，值得每一個人好好付出！
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