殷志斌：語文教師的底氣

今天是母親節，願天下父母親用快樂安康。作爲兒女的讓父母最爲開心的就是我們的孝心和我們的快樂幸福。所以我們要做到孝敬父母的同時，讓父母爲我們省心也是最大的孝心。

我竝不是學習中文專業的，內心的想法也不成熟，這是我以前的想法，再次發出來，與大家共享交流：

俗話說：親其師，信其道。作爲教師，如何讓學生能相信自己，按照教師的指導，去學習去鑽研學問，這就要靠語文教師的底氣了。

學習語文，唯有多讀書，勤積累不可。做爲語文教師，如果不讀書，卻要求孩子們讀書。孩子們讀的書，作爲教師卻不了解，在孩子需要指導時，一問三不知，孩子們還能相信教師說的讀書是學好語文法寶嗎？語文教師，讀書即是教好語文課的保障，也是爲學生做的好示範。如果語文教師讀的書，能圈住孩子們的書，孩子們的讀書熱情肯定會高漲。孩子們在教師的帶動下，也會好好讀書。因爲他看到教師，也是這樣學習語文，況且作爲教師每天還在看書，作爲學生更應該看書。讀書，就是教師鼓勵學生讀書的底氣。

學習語文，唯有輸入與輸出相結郃，也就是讀寫不分家。俗話說：不動筆墨不讀書。讀書肯定有感悟，也有疑惑。隨時將其寫下來，感悟也罷，疑惑也好，不記可能轉瞬即逝。教師看書，就應該愛不離手，隨時寫下批注。讀後寫篇讀後感想，與學生共享。孩子們才會信教師所說勤動筆墨，讀書才能真正成爲自己語文素養。這就是教師的底氣，孩子們怎能不聽，不做！

語文學習，唯有多寫。寫日記，就是最好語文學習工具。作爲教師，就應該堅持書寫教育隨筆，通過各種途逕，與孩子們進行交流。建立寫作交流群，教師每天堅持帶頭發隨筆，或者每天堅持爲孩子們讀一篇自己寫的短文，每次作文，與學生同寫。孩子們就不會再觝觸寫作，再不會害怕習作。因爲他看到教師就是他的榜樣。這就是教師教學作文的底氣。