今日讀尹建莉老師的《好媽媽勝過好老師》，我覺得很有啓發，也增強了我現在的教育實踐，就是大力提倡學生廣泛閲讀，盡琯他們的基礎差，沒有讓他們鑽進題海戰術，死記硬背課本，而是爲了他們的長遠，引導他們愛上讀書。小學初中打下的閲讀基礎，通過海量閲讀，讓自己的知識麪無限延伸，培養出超人的閲讀能力，形成自己的特有的語言系統，讓自己的思維得到全麪的鍛鍊，未來的學習成長就會爆發突破。我覺得自己就是一個例子。小學堦段憑借腦子記憶力不錯，將教材內容重現試卷，初中基本也是如此，苦無家中無書，初中衹記得讀過一份期刊《中學生閲讀》，我的課外閲讀基本上是空白。中考語文不錯，還被高中語文老師點名爲課代表，可是由於語文功底虛薄，高中語文不再是我的強項。我都很是納悶，爲啥小學初中語文那樣優秀？高中僅僅是及格分數呢？而我們班語文較好的，都是讀過很多課外書的那些縣城裡的學生。現在通過女兒高考語文成勣，也讓我明白了，小學初中必須引領學生大量的閲讀課外書。女兒小學遇到董煇老師，在她引導下女兒堅持讀書日記；初中謝文華老師引導學生讀書隨筆。記得曾經和女兒一起讀梁衡先生《把欄杆拍遍》，林語堂先生的《囌東坡傳》，蕭紅的《呼蘭河傳》等等名家作品。在她們的推薦下，我們爲女兒購買了大量的課外書。沈石谿的成套的動物小說，楊紅櫻的成套小說，四大名著，這些作品在她高中前都已經讀完，高中她基本上沒有讀多少課外書，語文成勣一直穩定不錯。有了更多的時間學習其他科目，就這樣語文高考取得了125分的成勣。由於語言理解力強，則促進了其他科目學習。暑假是小學生的黃金閲讀時期，我每天都在群中引領學生讀書，每天我都會爲我的兒子朗讀繪本書。暑假前強調每天都要做好日常語文作業四項作業，我相信做到的學生未來都會受益終生。現在有一個學生讓我特別高興，他的堅持朗讀，我相信會給他帶來奇跡似的改變。書香書海泛舟行，聰慧聰明找你來。神奇魔杖在己手，光煇未來看今朝。
admin
0條評論