小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版

小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第1張

小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第2張

小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第3張小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,文本框: 教學目標,第4張

1.      學習同餘的性質

2.      利用整除性質判別餘數

小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第3張小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,文本框: 知識點撥,第6張

同餘定理

1、定義:若兩個整數ab被自然數m除有相同的餘數,那麽稱ab對於模m同餘,用式子表示爲:ab(modm),左邊的式子叫做同餘式。同餘式讀作:a同餘於b,模m

2、重要性質及推論:

1)若兩個數ab除以同一個數m得到的餘數相同,則ab的差一定能被m整除

例如:小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第7張小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第8張除以小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第9張的餘數都是小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第10張,所以小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第11張能被小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第9張整除.

2)用式子表示爲:如果有ab(modm),那麽一定有abmk,k是整數,即m|(ab)

3、餘數判別法

儅一個數不能被另一個數整除時,雖然可以用長除法去求得餘數,但儅被除位數較多時,計算是很麻煩的.建立餘數判別法的基本思想是:爲了求出Nm除的餘數,我們希望找到一個較簡單的數R,使得:NR對於除數m同餘.由於R是一個較簡單的數,所以可以通過計算Rm除的餘數來求得Nm除的餘數.

整數N25除的餘數等於N的個位數被25除的餘數;

整數N425除的餘數等於N的末兩位數被425除的餘數;

整數N8125除的餘數等於N的末三位數被8125除的餘數;

整數N39除的餘數等於其各位數字之和被39除的餘數;

整數N11除的餘數等於N的奇數位數之和與偶數位數之和的差被11除的餘數;(不夠減的話先適儅  11的倍數再減);

整數N71113除的餘數等於先將整數N從個位起從右往左每三位分一節,奇數節的數之和與偶數節的數之和的差被71113除的餘數就是原數被71113除的餘數.

小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第13張小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,文本框: 例題精講,第14張

模塊一、兩個數的同餘問題

【例 1】有一個整數,除39,51,147所得的餘數都是3,求這個數.

【例 2】某個兩位數加上3後被3除餘1,加上4後被4除餘1,加上5後被5除餘1,這個兩位數是______.  

【例 3】有一個自然數,除345543所得的餘數相同,且商相差33.求這個數是多少?

【例 4】一個大於10的自然數去除90164後所得的兩個餘數的和等於這個自然數去除220後所得的餘數,則這個自然數是多少?

【例 5】兩位自然數小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第15張小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第16張除以7都餘1,竝且小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第17張,求小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第18張

【例 6】現有糖果254,餅乾210塊和桔子186.某幼兒園大班人數超過40.每人分得一樣多的糖果,一樣多的餅乾,也分得一樣多的桔子。餘下的糖果、餅乾和桔子的數量的比是:132,這個大班有_____名小朋友,每人分得糖果_____粒,餅乾_____塊,桔子_____個。

模塊二、三個數的同餘問題

【例 7】有一個大於1的整數,除小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第19張所得的餘數相同,求這個數.

【鞏固】           有一個整數,除300262205得到相同的餘數。問這個整數是幾?

【鞏固】           在除135111390314589時能賸下相同餘數的最大整數是_________

【鞏固】           140225293被某大於1的自然數除,所得餘數都相同。2002除以這個自然數的餘數是       .

【鞏固】           三個數:235172,各除以大於1的同一個自然數,得到同一個餘數,則這個除數是    

【例 8】學校新買來118個乒乓球,67個乒乓球拍和33個乒乓球網,如果將這三種物品平分給每個班級,那麽這三種物品賸下的數量相同.請問學校共有多少個班?

【例 9】2836458251646522四個自然數都被同一個自然數相除,所得餘數相同且爲兩位數,除數和餘數的和爲_______

【例 10】  一個大於1的數去除290235200時,得餘數分別爲小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第20張小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第21張小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第22張,則這個自然數是多少?

【鞏固】           3個吉利數888518666,用它們分別除以同一個自然數,所得的餘數依次爲a,a7,a10,則這個自然數是_____.

【例 11】  一個自然數除429791500所得的餘數分別是小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第22張小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第24張小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第20張,求這個自然數和小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第20張的值.

【例 12】  甲、乙、丙三數分別爲603939393.某數小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第27張除甲數所得餘數是小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第27張除乙數所得餘數的2倍,小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第27張除乙數所得餘數是小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第27張除丙數所得餘數的2倍.求小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第27張等於多少?

【例 13】  已知60154200被某自然數除所得的餘數分別是小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第32張小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第33張小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第34張,求該自然數的值.

【例 14】  有一個自然數,它除以小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第35張小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第7張小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第37張所得到的商(小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第38張)與餘數(小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第39張)之和都相等,這樣的數最小可能是多少.

【例 15】  三個不同的自然數的和爲2001,它們分別除以19,23,31所得的商相同,所得的餘數也相同,這三個數是_____________________

模塊三、運用同餘進行論証

【例 16】  3×3的方格表中已如右圖填入了9個質數。將表中同一行或同一列的3個數加上相同的自然數稱爲一次操作。問:你能通過若乾次操作使得表中9個數都變爲相同的數嗎?爲什麽?

小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第40張

【例 17】  一個三位數除以1719都有餘數,竝且除以17後所得的商與餘數的和等於它除以19後所得到的商與餘數的和.那麽這樣的三位數中最大數是多少,最小數是多少?

【例 18】  123……n中,任取57個數,使這57個數必有兩個數的差爲13,則n的最大值爲多少?

【例 19】  小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第41張是質數,証明:小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第42張小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第43張小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第44張小學奧數知識5-5-5 同餘問題.學生版,第41張除所得的餘數各不相同.


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