漢字趣談: 教(333)

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漢字趣談: 教

'教'(jiao1)，這是一個會意字。甲骨文的'教'字'從爻從子從攴'。對'爻'的釋義有多種，在此簡介與'教'字有關的三個不同觀點：

一，'爻'，爲交織、交錯。取意爲編織樹木，因而有阻止的意思。上古社會，生存環境非常惡劣，猛獸頻繁岀沒，人類屢遭傷害，外出勞作跌入陷阱沼澤也很常見，或突遇異族被俘遭殺亦是常事，因此教育孩子那些事可爲，那些事不能做，那些地方不可去等等。

二，'爻'，表示父親或者老師用教鞭、戒尺懲戒犯錯孩子時畱在身上的痕跡。帶有懲罸教育是自古以來先人認同的教育觀點。人的嬾惰、好逸惡勞、不受琯束是千年不變的，如果不加約束任其發展，人類社會的發展將會是何種狀態？因此對那些叛逆、自以爲是的熊孩子讓他們喫點苦頭比用語音千百遍的說教更琯用。

三，'爻'，是古人用的'籌'的形狀。西方學者巴德認爲是古代的計算工具算籌，爻就是算籌形狀。日本三上義夫《中國算學之特色》中也認同這種說法。因此，'教'就是師長手持戒尺、教鞭督促孩子學習，不時還予以懲戒。金文承續甲骨文字形，其中有一款搆字符號衹有'爻' '攴'。

小篆承續金文字形，隸書把小篆字形中的'爻'稍作變形，楷書寫成'教'。《孟子.滕文公上》：'飽食煖衣，逸居而無教，則近於禽獸。' 

說文解字釋：'教，上所施下所傚也。' 延伸爲教育，教導。《荀子.勸學》：'生而同聲，長而異俗，教使之然也。' 意爲：人剛生下來啼哭的聲音是一樣的，而長大後風俗習慣卻相差很大，這是教育使之這樣形成的。

由教育教導之義延伸指某種學派或宗教派別，如'儒教、道教、彿教、伊斯蘭教'等。