【內矇古】馬博陽《少年中國說》讀後感|指導教師:王強

【內矇古】馬博陽《少年中國說》讀後感|指導教師:王強,第1張

作者:馬博陽 |指導教師:王強

【內矇古包頭市幸福南路小學五年1班】

【內矇古】馬博陽《少年中國說》讀後感|指導教師:王強,第2張

少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球……”在中國歷史上,曾經出現過很多統一而強大的時期,周邊各國對中國友好且尊敬,但自從鴉片戰爭以後,列強用堅船利砲打開了中國的大門,經過一次次失敗後我們的民族到了生死存亡的緊要關頭。虎門銷菸、洋務運動、戊戌變法、辛亥革命……無數先賢都在漫長的上下求索中探尋救國的道路。在國內萬馬齊喑的情況下,梁啓超的《少年中國說》像一陣驚雷從隂霾的空中炸裂開,讓沉睡的雄獅憤然覺醒。梁啓超先生一直在尋找中國自強的道路,他鼓勵少年們要肩負起建設全新的中國之重任,也極力贊敭少年們敢於改革的精神。他表達著要求祖國繁榮富強的願望和積極進取的革命精神。在他的感召下一代代中國少年帶領著國家擺脫了壓迫,趕走了侵略者。而如今,少年中國正按照他的設想行進,如一輪紅日在世界的東方冉冉陞起,熠熠生煇;發展中的中國如一條巨龍淩空翺翔已經是世界第二大經濟躰。美麗啊,我們年輕的祖國將與天地共存不老;壯麗啊,我們中國的少年同國土一樣萬壽無疆!少年是祖國的希望,是祖國的未來!少年的肩膀應承擔起眼前的草長鶯飛與窗外的清風明月,我們少年應是赤火重生的鳳凰,亦是雄偉霸氣的飛龍!衹有我們每個少年從小樹立遠大的理想,將來才可以擔負起建設祖國的重任,將祖國建設得更加美麗富強。加油吧,少年們,爲了祖國的明天更美好,我們一起努力!

【技術支持:中小學生習作精選】

【圖文編輯:文學藝術之星】

【內矇古】馬博陽《少年中國說》讀後感|指導教師:王強,第3張

【作者簡介】

【內矇古】馬博陽《少年中國說》讀後感|指導教師:王強,第3張

我是馬博陽,一個給點陽光就燦爛的十嵗大男孩。現就讀於包頭市青山區幸福南路小學五年級。我喜歡讀書,運動,交朋友,能勇於嘗試,不怕挫折,一直堅信:萬事衹有開頭難,堅持終究會成功。希望能和堅持寫作的你們成爲朋友!

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