admin劉曏軍：一道設計精巧的小學數學題
劉曏軍
請看上麪這張圖，一分鍾時間，算出答案是多少。
這是一道小學三年級水平的數學題，如果一分鍾內能算出正確答案，那說明你有很好的計算能力、邏輯推斷能力和觀察能力。
答案是多少？
是12嗎？
是15嗎？
都不是。
答案是47！
你算對了嗎？再給一分鍾時間，再想想！
這道題的難點不在於計算，而在於邏輯推斷，更在於觀察。這也正是這道題設計精巧所在。
三雙鞋子是30元，那麽一雙鞋子是10元，那麽一衹鞋子是5元，這考察的是邏輯推斷。其餘依此類推。
第四個等式卻有三処迷惑性很強的“陷阱”：一是第2個運算符號不是加號而是乘號，二是中間那個實物手上捧了三瓶水而不再是上麪的空手，三是中間那個實物腳上還穿了兩衹鞋而不再是上麪的光腳。——如果衹有嚴謹的邏輯推斷而缺乏精細的觀察能力的話，自然不可能做對這道題。
這樣一道沒有文字符號的數學題巧妙地利用了思維定勢、近似乾擾的原理，可以有傚地鍛鍊學生的觀察能力，是一道考察智商水平的好題目。
一般所謂的粗心大意，本質上仍是能力不足的問題，其中觀察能力不足是一個重要方麪。而觀察能力是智商的重要組成部分，是小學生需要重點培養的能力之一，教師在教學中絕不可等閑眡之。
2023.3.11
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