319季生活隨筆,第1張

今天終於上交了縂務処佈置的“貧睏寄宿生建档表”。這個貧睏寄宿生建档立卡表,學生要交的証明材料很多,在整理學生材料過程中,得到了很多教育學生的有用資料。

學生的家庭情況。對於正常的家庭來說,班主任了解家庭情況是正常不過了。可是對於一些特殊的家庭來說,直接去了解,於家長,於學生都是一個非常敏感的話題,除非對方主動跟你說,所以對於學生家庭情況方麪,我都是小心翼翼的,很怕自己的那句話,不小心傷了對方的自尊。還好,縂務処,在第一周時間就佈置學生廻去準備佐証材料,交給班主任,讓班主任建档立卡。

班上五十四個同學,就有三十九個同學建档立卡(其中二十二個是庫區),可以看出班上有部分學生的家庭是比較睏難的。其中有五個精準扶貧家庭,三個殘疾家庭,一個是離異家庭,四個單親家庭。麪對這些數字,心裡不禁沉重起來。沉重之餘,還是看到希望,至少這些學生能進這個班級,看得出他們還是想學習的。我們沒有權力去選擇自己的家庭,但是我們有權利去選擇自己以後的生活。希望這些家庭的孩子們,有傲骨,爲自己以後的生活拼一拼,搏一搏。

今早找了四個同學談心,其中就有三個同學是特殊家庭的孩子。這三個孩子看起來還是蠻精神的,但在與他們的談心中,冥冥之中又感覺到在他們身上缺少些什麽,盡我所能吧,盡力讓他們更爭氣一些。我與他們聊聊家裡情況,父母親的情況,兄弟姐妹的情況,在校的生活,學習情況。盡量避開一些敏感的話題,就像朋友間的那種聊天。聊著聊著,他們臉上露出了笑容,眼睛明亮起來了。我感覺到了,他們內心渴求的東西應該就是在學業有一個關心他,提醒他,幫助他的人吧!

孩子們,在這一年的時間裡,老師會一直陪伴著你們,關心著你們,鼓勵著你們,一直到中考結束。也希望你們拋開心裡的顧慮,不跟別人比家庭,比爸媽。我們要比就比誰懂事,誰勤奮,誰更多一根傲骨,這才是好樣的孩子。


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