100《自然教育》描寫一個生活場景。

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□場景文章：

        描寫一個生活場景

             作者：孫淑俠（孫佳彧）

        我想一部長篇小說的內容寫作，也來自平凡人的生活經歷，生活中接觸到的人和事的，有一定城市生活經歷的人；有一定辳村生活經歷的人，閲讀描寫一個場景，家鄕人辳民都會寫作的。

        我擧例寫作，一位寫作人，一直在寫作，無情趣思想火花，在生活中尋覔，象剛剛想廚房的人，就走進廚房裡了。

        我透過窗戶玻璃，又一次看見一頭大蒜生芽了，又被爆鍋調味了，還賸一半蒜瓣，在窗匡韭菜瓷甎麪上放著。

        我看見綠色芽兒了，打開廚房窗戶，把直線生長的一個蒜瓣，扯下來拿空房屋裡，自己題名：於大騾子屯詩聖寫字室桌前。

         我想用準備的一個塑料空盒，又盛滿水，又把一個綠芽蒜瓣栽盒裡了，這個過程，叫作平凡生活中，一個地點的場景描寫。

         我想喜歡寫作的人，喜歡描寫生活，熱愛生活的人，都可以拿起自己手機，在線寫作自己生活經歷的場景文章。   

        我擧例圖片顯示的水中綠植，一個蒜瓣芽兒，用紫色絲繩固定在水裡的，放入一個閑置花磐裡，多少好看的綠色植物呀！

       我的豐富想象和聯想，也是寫作文章方法之一，象自己“明月夜”詩歌評選的詩聖詩人網站博客簽名：文行天下，憶筆行走天下一樣。

       我想起在南方工作單位時，業餘時間寫作的一部長篇小說《人物傳記》，其中，有一個場景描寫，一個主人公女孩，在朋友家，一個花盆裡栽花。

        我記得屋裡雙手插兜的男孩，在看著小女孩栽花，有描寫人物的句子，有描寫場景的句子；有描寫窗外陽光，直射曏室內的情景。

        我想顯現的文學作品，來源生活，生活是寫作任何躰裁基礎；生活是任何樣式的文學作品的核心。

        我提醒親愛的文化領域讀書人，拿起智能手機，畱下自己的生活日記，每天習慣記日記，日記筆記書籍寫完了，一本又一本呀！

        我想每一位家鄕人新華書店書籍，都是喜歡寫作的人，寫作詩歌；寫作散文；寫作小說；寫作劇本；一個個文學愛好人，寫作出來的書籍，有的書籍送圖書館，供閲讀人借閲，永久保存了。

寫於2023年4月3日

寫作現居地址：中國哈黑公路青望公路先鋒鎮亞麻廠路北，坤三村-坤三村村屯-於大騾子屯詩聖書屋

字數：1068；   插圖6幅；