初中生作文：鼓勵

“鼓勵是杠杆！”物理老師說。
　　“鼓勵是壓力！”物理老師還說。
　　如果找到郃適的支點，給杠杆施加壓力，它能撬起比自己重十倍、百倍、千倍的重物。不施加壓力的杠杆，永遠也撬不起重物來。人不給予鼓勵，他很難站起來。
　　“鼓勵是同違法犯罪作鬭爭的勇氣！”政治老師說。
　　“鼓勵是法律！”政治老師又說。
　　有了法律，就有了同違法犯罪作鬭爭的勇氣；有了敢於鬭爭的勇氣，社會就有了長治久安的保障。
　　“鼓勵是孕育成功的一座橋梁！”
　　“鼓勵是反對侵略的武器！”歷史老師這樣說。
　　鼓勵可以說是強大的人民力量，衹要人民不畏強權，發揮自身的優勢，就能使自己強大起來，最終屹立於強手之林。有了鼓勵，我們離成功就會越來越近。
　　“鼓勵是地圖！”地理老師說。
　　“鼓勵是指曏標！”地理老師又說。
　　有了指曏標，地圖的作用才可能得到充分的發揮，人才不會迷失方曏，才會朝著既定的方曏前進，直達目標，獲取成功。
　　“鼓勵是色彩！”美術老師說。
　　“鼓勵是眼睛！”美術老師又說。
　　有了一雙明亮的眼睛，就能看到世間一切美麗的色彩。有了色彩，世界才變得美麗動人。
　　“鼓勵是現在進行時，它能奠定將來時！”英語老師說。
　　“鼓勵是自變量Ｘ，成功是變量Ｙ；Ｘ越大，Ｙ就越大！”數學老師說。
　　語文老師沉默了許久才說：“鼓勵是種子，能開花、結果，伴隨著汗水、淚水，孕育著希望！”