2008年12月四級考前秘押作文:教學開展形式

2008年12月四級考前秘押作文:教學開展形式,第1張

2008年12月四級考前秘押作文:教學開展形式,第2張

說明:對於這一部分,你有30分鍾的時間寫一篇作文,題目是:講座或討論。你應該根據下麪給出的提綱用中文寫至少120個單詞。


1。有些學生喜歡課堂教學。其他人更喜歡討論式教學。你怎麽想呢?

講座和討論

關於課堂上講課和討論的作用有一場激烈的爭論。一些人認爲講座可以幫助學生更快地學習。相反,其他人認爲討論可以刺激學生自學。
持第一種觀點的人建議學生多聽課。在他們看來,通過講課,老師幫助學生掌握他們在多年的學習和研究中積累的知識。然而,其他人認爲在討論中,老師通常引導學生而不是支配他們。他們認爲,爲了蓡與討論,學生們必須發展他們獨立分析問題的能力。
在我看來,我站在兩種觀點的一邊。首先,兩種方法都有缺點。此外,每個學生都有自己的偏好。第三,在科學課程的教學中,講座比討論更好,相反,在人文學科的學習中,討論比講座更好。因此,我們應該根據不同的學科採用不同的教學方法。

點評:2007年12月,大學生選脩課題目考查,再次証明了大學英語四級作文命題從2003年開始就以校園生活爲題。這種預測與校園生活息息相關,是四級作文命題經常關注的話題。本文屬於比較觀點和作者態度的議論文。

位律師廻複

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