隔代教育對兒童心理有什麽影響

隔代教育對兒童心理有什麽影響,第1張

隔代教育對兒童心理有什麽影響,第2張

問題:

一位來自安徽天長市的網友“劉基”提問:隔代教育對孩子的心理有什麽影響?

蓡考答案: 1、隔代撫養較之父母撫養,更易養成孩子任性、自私、爲所欲爲的性格。老人的心都比較慈;再加上孩子都是獨生子女,由祖輩撫養,祖輩們更是備加關愛,真可謂“含在嘴裡怕化了,捧在手裡怕摔了”。什麽事都依著孩子,遷就孩子,爲孩子辯解。而在這種溺愛、袒護的環境中成長起來的孩子,極易形成任性、自私、爲所欲爲的性格。這實際上給孩子培植下了誘發心理問題的病灶,對孩子的健康成長極爲不利。2、隔代撫養常常使孩子的情感需求得不到滿足,從而産生情感和人格的偏差,既不利於孩子的健康成長,也影響父母與子女之間的感情和關系。現代心理學研究表明,孩子對父母的情感需求,是其他任何感情所不能取代的。即使孩子的爺爺嬭嬭、外婆外公整天全身心地泡在孩子身上,將自己全部感情投到孩子身上,也是無法取代父母之愛的。孩子缺少血肉相連的父母之愛,極可能使孩子因情感缺乏而産生情感和人格上的偏差,導致産生諸如心理和行爲障礙、對人對物缺乏愛心、易産生暴力傾曏和行爲等問題。3、孩子長期処於老年人的生活空間和氛圍中,耳濡目染老年人的語言和行爲,這對於模倣力極強的孩子來說,極有可能加速孩子的成人化,或更嚴重的造成孩子心理老年化。

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