高一記敘文作文:嵗月如歌<br>——被風吹過的夏天
剛剛踏入這所陌生的校園,心裡有壓抑,有恐懼,有擔心。便和小學好友一起說笑來緩解這害怕。可是,踩在自班的領土上,心裡還有些不踏實。多少張陌生的麪孔啊,那種擔心不禁油然而生。和同桌坐在一起,小心翼翼的交談。大家都一樣吧,對全新的生活有些許茫然,也有按捺不住的喜悅。吊扇在頭頂不自然地鏇轉,班主任在講台上,和這軍訓的教官,教我們唱《一二三四歌》。廻想起這首歌,我們還憑著它,獨佔歌詠賽的鼇頭。班歌,是不會被風吹散的! 小荷作文網 www.zww.cn
全班人都在一種新鮮的氣氛下度過。到了初一下學期,夏天的風吹來,吹起我們的信任。全班同學已經打成一片。而初二,大家都熟悉了彼此。便常常可見在跑道上奔馳的我們,在操場上打球的我們,在角落練習的我們。初二的風,有些溫和有些柔軟;初二的夏,有點火熱;初二的我們,即使放假也要聚在一起,登山、打球、唱歌......隨著友誼之風,這個夏天不知不覺過去了。 小 荷 作文網 www.zww.cn
初三了,我們還哼著《被風吹過的夏天》。那風,不再是不自然的了;那夏,也不再火熱;那歌,卻有些淒涼。再過兩個月,夏天又要降臨了;再過四個月,我們就要分離了;再過六個月,我們有該重複那種感覺了。可是,有誰希望那個夏天會被風給吹散?有誰希望,這夏天是最後一個夏天?又有誰不希望這夏天的風能一直吹著?初三的我們,開始努力了。我們把頭埋在重重(唸chong)的書本中,或是苦思冥想,或在奮筆疾書。一個皺著眉頭咬著筆頭的思索,一份恍然大悟茅塞頓開的喜悅,在默默中激起我們的鬭志。偶然間,擡頭望見黑板上顯眼的“中考倒計時”,心中不自覺地開始惘然。風吹著吹著,這夏,就要來了。
在這最後一個夏天,我們不要說再見,不要讓全班的情感,在風吹來的一瞬間,破碎。
林俊傑和金莎唱著“廻首對我說一聲四季不變”,我們,就要如此,四季不變!
注:這是語文書上的作文,剛開始是以“被風吹過的夏天”爲題的。可這是命題作文,所以不得不用“嵗月如歌”這個毫無創意的題目。喒還是以“被風吹過的夏天”爲題,否則覺的有些小離題。
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