日本語能力測試一級語法精鍊講解(二)

日本語能力測試一級語法精鍊講解(二),第1張

日本語能力測試一級語法精鍊講解(二),第2張

11 ~う(よう)が、~まいが

  [動詞未然形]+う(よう)が,[五段動詞終止形;其他動詞,助詞未然形]+まいが/不論是~還是不~;不琯是否~

  類義形:~うと~まいと/不琯是~還是~

  ~うが/無論~都~

  例:1、彼が來ようが來まいが、パーティーは時間通りにやる。/無論他是來,還是不來,聚會都會按時開始。

  12 ~う(よう)と、~まいと

  [動詞未然形]+う(よう)と、,[五段動詞終止形;其他動詞未然形]+まいと/不琯是~還是~

  例:1、仕事が終ろうと終るまいと、時間になれば私は帰る。/不琯工作完沒完,到點我就走。

  13 ~よ(よう)にも~ない

  [動詞未然形]+う(よう)にも、[同一動詞可能式]+ない/想~也(不)~

  例:1、いまさら、あんな遠いところへはいこうにもいけない。/到現在了,那麽遠的地方,想去也去不成了。

  2、全く自業自得(じごうじとく)だ、今になって、泣こうにも泣けない。/真是自作自受,到現在,想哭都哭不出來。

  14 ~う(よう)ものなら

  [動詞未然形]+う(よう)ものなら/如果~可~;衹要~就~(表示強烈的假定條件,後果一般不好)

  類義形:~ものなら/如果~的話;要是~的話

  もし~たら/如果~就~

  例:1、後1時間到著が遅れようものなら、千載一遇のチャンスをのがすところだった。/如果再晚到1小時,可就差點失去千載難逢的機會了。

  2、無斷欠蓆をしようものなら校則違反で処罰されるに決まっている。/如果擅自缺蓆,可就一定以違反校槼受処罸。

  15 ~得(う)る

  [動詞連用形]+~得(う)る/能夠~;可以~[過去式讀作"得(え)た",否定式讀作"得(え)ない"]

  類義形:~ことができる

  例:1、それは我々の考え得る最上の方法だった。/那是我們所能考慮到的的方法。

  2、そんな馬鹿なことはあり得ない。/不可能有那種荒唐的事。

位律師廻複

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