【山東】許宸聞《追夢的少年》指導老師: 李文娟

【山東】許宸聞《追夢的少年》指導老師: 李文娟,第1張

【山東】許宸聞《追夢的少年》指導老師: 李文娟,第2張   

少年

馮玉祥小學 許宸聞

【山東】許宸聞《追夢的少年》指導老師: 李文娟,第3張

追夢的少年

在書中飛翔,看看這個,繙繙那個,腦中充滿了幻想。

追夢的少年

在城市中穿梭, 問問那個,聽聽這個。心思多了不少。

追夢的少年

在實踐中成長,看看這個,想想那個,學問長了不少。小小少年努力追吧,縂有一天能追上。

著名詩聖野說:“一個自幼受過兒童詩燻陶的人,長大肯定是個有是非觀,有真性情的好人。”兒童是天生的詩人,天生的創造者,詩中語言蘊含豐富的情感,高雅的意境!孩子用童真的語言表達個性化的理解和認知,把普通的事物賦予情感化,讓人廻味無窮!創作熱情持續下去,開出一朵朵美麗的花!

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